凱里陽光未來實(shí)驗(yàn)學(xué)校秉承“用最優(yōu)秀的人去培養(yǎng)更優(yōu)秀的人才”的理念，著力打造一支骨干教師與中青年教師相結(jié)合的高素質(zhì)師資隊(duì)伍。

陽光初中部教師是一支向心力強(qiáng)大，團(tuán)隊(duì)活力旺盛的隊(duì)伍。本學(xué)期有五位優(yōu)秀的陽光老師分別被評(píng)為了“陽光班主任”和“陽光教師”，跟著小編一起來了解他們吧！

陽光班主任

趙雪梅

教師簡(jiǎn)介：趙雪梅，女，中學(xué)地理教師，本科學(xué)歷。在工作中注重對(duì)教學(xué)方法的探索，對(duì)教育方式的研究，強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生在成長(zhǎng)過程中的教育，以實(shí)際行動(dòng)感染學(xué)生，所帶班級(jí)在多項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出，也多次被評(píng)為優(yōu)秀班集體，深受家長(zhǎng)的好評(píng)。獲得“陽光教育集團(tuán)導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)優(yōu)秀獎(jiǎng)”、“陽光班主任”等稱號(hào)。性格開朗活潑的她始終對(duì)學(xué)生說到：一定要“有所為，有所愛，有所期待”。

教育感言：教育是有感情的有愛的教育，才能讓師生都能感受到陽光！

學(xué)生評(píng)價(jià)：趙老師既對(duì)我們嚴(yán)格對(duì)待，又對(duì)我們悉心照顧，亦師亦友。

陽光班主任

王玨

個(gè)人簡(jiǎn)介：王玨，英語教師，從事教學(xué)工作31年來，本人始終以火一樣的熱情，百倍的努力，百倍的干勁勤勤懇懇地耕耘在教育教學(xué)第一線。近十年來曾獲得凱里市優(yōu)秀班主任3次、優(yōu)秀教師4次；鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀班主任1次、優(yōu)秀教師3次；2012至2018年連續(xù)7年年度考核為優(yōu)。2019-2020學(xué)年度被評(píng)為凱里陽光未來實(shí)驗(yàn)學(xué)校優(yōu)秀教師，2019-2020學(xué)年度第二學(xué)期九年級(jí)英語爭(zhēng)霸賽中，獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師，2020--2021學(xué)年度第一學(xué)期，榮獲九年級(jí)陽光班主任。

教育感言：對(duì)于一個(gè)教師而言，教育不是犧牲，而是享受；教育不是重復(fù)，而是創(chuàng)造；教育不僅僅是謀生的手段，而是豐富精彩的生活本身！教師的生命也許終不成什么驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但他應(yīng)像山間的小溪，以樂觀的心態(tài)一路歡歌，奔向海洋，付出苦汗心血的同時(shí)，收獲桃李芬芳，實(shí)現(xiàn)人生自我。

學(xué)生評(píng)價(jià)：王老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，要求嚴(yán)格，能深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況，循循善誘，平易近人；注意啟發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，課堂氣氛較為活躍；最重要的是，王老師能虛心并廣泛聽取學(xué)生的意見和反饋信息，做到及時(shí)修正和調(diào)整自己的教學(xué)?？傊?，王老師是一個(gè)不可多得的好教師。

陽光教師

張文忠

教師簡(jiǎn)介：張文忠，中學(xué)語文教師，本科學(xué)歷。張老師始終堅(jiān)持“以人為本，德育為先”的教學(xué)理念，善于在教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中尋找樂趣，所任學(xué)科成績(jī)優(yōu)異。自加入我校以來，踏實(shí)肯干，任勞任怨，擔(dān)任多年班主任工作，所帶班級(jí)成績(jī)優(yōu)異、班風(fēng)優(yōu)良，多次被評(píng)為優(yōu)秀班集體，深受校領(lǐng)導(dǎo)的嘉獎(jiǎng)。獲得“第35個(gè)教師節(jié)征文比賽二等獎(jiǎng)”、“陽光教育集團(tuán)教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀獎(jiǎng)”、“陽光教師”等稱號(hào)，在各期刊上發(fā)表論文多篇。

教師職業(yè)說到底就是良心職業(yè)。

有了良心，才有對(duì)學(xué)生的愛；

有了良心，才有對(duì)家長(zhǎng)的負(fù)責(zé)；

有了良心，才有對(duì)教育事業(yè)的無私奉獻(xiàn)。

學(xué)生評(píng)價(jià)：課堂上的嚴(yán)師，課堂下的摯友，生活上的好幫手。

陽光教師

吳輝

個(gè)人簡(jiǎn)介：吳輝，本科，文學(xué)學(xué)士，英語國家六級(jí)，英語專業(yè)四級(jí)。從事5年英語教學(xué)工作，熱愛自己的職業(yè)，刻苦專研英語教材教法，碩果累累，成績(jī)突出。愛是教育的源泉，崇尚以愛感化孩子。一直努力做學(xué)生的良師益友，走進(jìn)孩子的世界，去感受他們的學(xué)習(xí)與生活，了解他們的優(yōu)點(diǎn)與不足，深受學(xué)生的喜愛。多次指導(dǎo)學(xué)生參加英文話劇和英文朗誦比賽，并獲獎(jiǎng)。注重自身能力的提高，積極參加教師培訓(xùn)，在2020年榮獲陽光教育集團(tuán)優(yōu)秀學(xué)員稱號(hào)。希望用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法與課內(nèi)，得益于課外。

教師對(duì)學(xué)生來說是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人

學(xué)生評(píng)價(jià)：老師講課認(rèn)真投入，條理性很強(qiáng)，而且特別善于舉例，讓同學(xué)理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)習(xí)起來十分輕松，而且印象深刻，收到良好的效果。老師為人和藹，課堂能與同學(xué)們互動(dòng)，營造溫馨的課堂氣氛。

陽光教師

李定國

個(gè)人簡(jiǎn)介：李定國，初中物理教師，大學(xué)生期間在輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)任教初中數(shù)理化，大學(xué)畢業(yè)后先后在六盤水、畢節(jié)和黔南在多所學(xué)校任教過，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)。2018年加入我校后，擔(dān)任我校理綜組教研組長(zhǎng)，誠懇踏實(shí)，努力專研教學(xué)方法。所帶班級(jí)成績(jī)優(yōu)異、班風(fēng)優(yōu)良，多次被評(píng)為優(yōu)秀班集體，深受校領(lǐng)導(dǎo)的嘉獎(jiǎng)。2018年所帶的八年級(jí)物理期末考試榮獲全市校第二名，2020年和理綜組的老師帶的初中復(fù)讀班中考理綜平均成績(jī)榮獲全市第三名。

著眼整體，人人成才

注重個(gè)性，發(fā)揮特長(zhǎng)

為學(xué)生終身學(xué)習(xí)奠基

教育感言：作為當(dāng)代教師，應(yīng)加強(qiáng)自身的人格塑造，要做一個(gè)高尚的人，有著良好素質(zhì)的人，這樣你的一言一行才能感染你的學(xué)生，美化他們的心靈，盡心、盡力、盡職、盡責(zé)。

陽光，做有溫度的教育！優(yōu)秀的老師，會(huì)授人以漁，不只是向?qū)W生傳授知識(shí)，更多的是教給孩子再學(xué)習(xí)的能力。師資是行路的隊(duì)伍，一所學(xué)校就是一伙老師帶著一群孩子，進(jìn)行一場(chǎng)美麗的、高貴的、樂趣十足的知識(shí)遠(yuǎn)征。陽光老師愿陪伴我們的孩子一道遠(yuǎn)行!