安順陽(yáng)光未來(lái)學(xué)校是小學(xué)、初中到高中的十二年一貫制民辦寄宿學(xué)校。立足于培養(yǎng)能夠創(chuàng)造幸福生活的時(shí)代新人，學(xué)校傾力打造了幸福生活宿舍空間樣態(tài)。幸福的核心是互愛，讓學(xué)生與教師能在充滿愛意的環(huán)境中互愛共生，營(yíng)造一片愛意拳拳的天空，是學(xué)校工作中的關(guān)鍵一環(huán)。

當(dāng)你見慣了日常學(xué)生宿舍樓，這里的不拘一格一定會(huì)讓你眼前一亮。連廊處的溫馨寄語(yǔ)浸潤(rùn)著濃厚的文化底蘊(yùn)，讓距離感蕩然無(wú)存。墻面上的激勵(lì)語(yǔ)、夢(mèng)想語(yǔ)無(wú)聲無(wú)息，卻能給予你無(wú)窮的力量，讓你倍感幸福，你的身后有友，有師，有校，有世間所有美好與你交互。

每間宿舍帶有獨(dú)立衛(wèi)生間，讓學(xué)生居菁園之舍，沐家之溫暖。

利用軍事化管理的方式，培養(yǎng)同學(xué)們養(yǎng)成生活獨(dú)立、時(shí)間管理的好習(xí)慣。在校是個(gè)好學(xué)生，在家是個(gè)好孩子，在外是個(gè)好少年。

陽(yáng)光學(xué)子每天在規(guī)范的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行活動(dòng)。早晨，響鈴后必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)洗漱并穿戴好，被子要疊成“豆腐塊”，物品擺放井然有序，室內(nèi)做到清潔衛(wèi)生，從中體驗(yàn)嚴(yán)格有序的生活和軍人嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的作風(fēng)。

除了班主任、導(dǎo)師，安順陽(yáng)光未來(lái)學(xué)校還有負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍管理的生活老師，每天會(huì)進(jìn)行檢查、打分評(píng)估，激勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)收拾整理衛(wèi)生。

不論是晨讀還是就餐，每個(gè)班級(jí)都聽從指揮，列隊(duì)行進(jìn)，排列有序，在過程中聽從指揮、步調(diào)一致，展現(xiàn)陽(yáng)光學(xué)子的紀(jì)律和集體凝聚力。

陽(yáng)光宿舍管理的優(yōu)勢(shì)

1.為家長(zhǎng)解決生活上照顧孩子的負(fù)擔(dān)，學(xué)習(xí)上不知道如何指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法的焦慮，減輕家庭監(jiān)護(hù)人的教管強(qiáng)度和精神負(fù)荷，有利于家長(zhǎng)的自我發(fā)展與家庭和諧。

2.學(xué)校按照青少年身體發(fā)育規(guī)律，科學(xué)安排學(xué)生的生活起居，體育運(yùn)動(dòng)，并提供學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐，有利于學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。

3.有利于學(xué)生接受規(guī)范和系統(tǒng)的生活教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣。

4.有利于培養(yǎng)孩子的自理能力和獨(dú)立性格，有利于增強(qiáng)他們的群體意識(shí)與合作精神。

5.封閉式學(xué)習(xí)環(huán)境隔離社會(huì)嘈雜環(huán)境的負(fù)面影響，有利于學(xué)生養(yǎng)成良好品德習(xí)慣。

6.學(xué)生規(guī)律作息，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間的利用，有利于師生近距離交往，有利于教師對(duì)學(xué)生分類指導(dǎo)，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

7.有利于學(xué)生參加學(xué)校各類社團(tuán)和文體活動(dòng)。學(xué)校將為學(xué)生提供各種活動(dòng)場(chǎng)所，包括藝術(shù)樓、圖書館、體育場(chǎng)館、書吧等。

8.同學(xué)朝夕相處，有利于師生之間、學(xué)生之間的相互交流和同窗摯友情感的建立。

9.嚴(yán)格的校園安全保衛(wèi)，排除外界的不良干擾，保證學(xué)生的人身安全；豐富的校園文化生活，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)情緒的穩(wěn)定，興趣特長(zhǎng)的提升與展示。

長(zhǎng)期的時(shí)間管理會(huì)培養(yǎng)孩子在日常生活中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。陽(yáng)光學(xué)子守紀(jì)律、講衛(wèi)生、懂禮貌、守秩序的良好習(xí)慣已蔚然成風(fēng)。

求學(xué)路漫漫，能為英才少年提供幸福生活空間，并培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造幸福生活的能力是學(xué)校一如既往、不變的初衷。陽(yáng)光學(xué)子一定能夠從學(xué)生宿舍的設(shè)計(jì)中感受到愛與貼心，也一定能夠被精益求精的工匠精神感染，獲得成長(zhǎng)與奮進(jìn)的力量。