錢可以存入銀行積累財(cái)富，但你聽說過閱讀也能夠作為資本存入“銀行”嗎？我校為了鼓勵(lì)學(xué)生多讀書，開學(xué)伊始，學(xué)校給每位同學(xué)發(fā)放了“閱讀存折”，通過全校使用《閱讀存折》的風(fēng)潮，積極引導(dǎo)學(xué)生閱讀，努力增加學(xué)生的閱讀量，積累精神財(cái)富。

“閱讀存折”的形狀與大小和真正的存折相差不大。翻開封面第一頁除了姓名一欄還有一個(gè)顯眼的賬號和座右銘，同學(xué)們在寫下座右銘的同時(shí)，也為自己定下目標(biāo)，宣布自己要認(rèn)真閱讀。

“閱讀存折”中的財(cái)富值以學(xué)生的閱讀量為基準(zhǔn)。家長和老師都是操作員，需要根據(jù)孩子的閱讀量、閱讀態(tài)度等如實(shí)填寫存入字?jǐn)?shù)，幫孩子積累“財(cái)富”。

每周一，我校會(huì)在升旗儀式上，對上周的閱讀最多的學(xué)生頒發(fā)“閱讀達(dá)人”的獎(jiǎng)狀，以此鼓勵(lì)孩子們多讀書，積累精神財(cái)富。

良好的閱讀習(xí)慣不僅在學(xué)校，還延伸到了家庭中去，一年級走讀的同學(xué)每天回到家以后，都會(huì)在班級群里讀書“打卡”。

學(xué)生不僅抵擋了電視、手機(jī)網(wǎng)游等諸多誘惑的能力，還避免5+2=0的現(xiàn)象。不少家長對我校的做法點(diǎn)贊并表示，學(xué)校的舉措激勵(lì)了學(xué)生多看書，不管是閱讀記錄本還是閱讀存折，在孩子心里它都是新鮮有趣和充滿期待的，積少成多，以后終將是一筆巨大的“財(cái)富”。

“最是書香能致遠(yuǎn)，唯有讀書方寧靜”，愿孩子們在閱讀中快樂成長，在“書香”中品味成功。