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師情悠悠 | 不馳于空想,不騖于虛聲
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| 瀏覽次數(shù):1800 次 關(guān)鍵詞: 信息來(lái)源:陽(yáng)光未來(lái) 時(shí)間:2021-12-08 14:32:14 |
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不馳于空想 不騖于虛聲
優(yōu)秀教師·邵時(shí)鑫 九層之臺(tái),起于累土。要把美好藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),必須不馳于空想、不騖于虛聲,一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)。 作為哲恩學(xué)校的一員,當(dāng)我加入這里的那一刻,我就深深的愛(ài)上了這里。 走進(jìn)教室看見(jiàn)孩子們求知若渴的眼神,聽(tīng)著朗朗的讀書(shū)聲,發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)油然而生。
在教學(xué)過(guò)程中我一直秉持著換位思考的態(tài)度:假如我是孩子我希望得到什么樣的教育,假如是我的孩子我希望他得到什么樣的教育。所以我一直教孩子求真理,做真人,不僅要在學(xué)習(xí)上爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝辉谧鋈俗鍪聭B(tài)度是上也要做到踏踏實(shí)實(shí)。 在校區(qū)馬校長(zhǎng)的諄諄善誘下我意識(shí)到了要對(duì)學(xué)生做到三全:全神貫注的準(zhǔn)備課程,全力以赴地愛(ài)和管理學(xué)生,全心全意地做好教育教學(xué)工作。同時(shí)也要對(duì)全部學(xué)生做到“四嚴(yán)四愛(ài)”:嚴(yán)而有愛(ài),嚴(yán)而有情,嚴(yán)而有格,嚴(yán)而有度;偏愛(ài)后進(jìn)生,嚴(yán)愛(ài)優(yōu)秀生,寬愛(ài)中等生,博愛(ài)問(wèn)題生。在這個(gè)的基礎(chǔ)上我對(duì)我們班每個(gè)學(xué)生都做了深入的了解和談話。拉近了我和每個(gè)孩子的距離,讓我真正成為了48個(gè)孩子的“大家長(zhǎng)”。 每次早操看見(jiàn)孩子們迎著朝陽(yáng)朝氣蓬勃的臉龐,每次早讀聽(tīng)見(jiàn)孩子們朗朗的讀書(shū)聲,每次課堂看見(jiàn)孩子們恍然大悟的眼神,每個(gè)課間被孩子們包圍的幸福,每時(shí)每刻與孩子們分享稀奇事的快樂(lè),都讓我由衷的感覺(jué)做一個(gè)老師的幸福感。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。和孩子們的三年之約已經(jīng)開(kāi)始,我和同學(xué)們都將全力以赴,不負(fù)青春好時(shí)光!
— 溫馨時(shí)刻 —
2021年10月15日七年級(jí)(3班)家長(zhǎng)為表達(dá)邵時(shí)鑫老師的感謝獻(xiàn)上錦旗 “作為家長(zhǎng),我們非常滿意學(xué)校的各項(xiàng)素質(zhì)教育,非常感謝老師的辛勤付出,孩子們能遇到這么好的老師,在這么好的環(huán)境里學(xué)習(xí),我們家長(zhǎng)很放心也很滿意,我們相信孩子在學(xué)校和老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育下,會(huì)一天天的進(jìn)步,希望孩子在以后會(huì)越來(lái)越好!”
在最后家長(zhǎng)擁抱了每位同學(xué) 并表達(dá)了對(duì)孩子們深深的祝福
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