為打造墨筆書(shū)香校園，促教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。安順陽(yáng)光未來(lái)學(xué)校小學(xué)部舉辦了教師板書(shū)設(shè)計(jì)與硬筆書(shū)法比賽，以賽促優(yōu)共成長(zhǎng)。

巧思設(shè)計(jì)，書(shū)寫(xiě)智慧

“三尺講臺(tái)存日月，一只粉筆寫(xiě)春秋。”板書(shū)作為教學(xué)設(shè)計(jì)中不可缺少的部分，在課堂教學(xué)中起到了重要的作用。

參賽教師們精心設(shè)計(jì)、認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，用文字、圖形、線條、符號(hào)等多種元素呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，充分體現(xiàn)出各學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn)，清晰展示出教師的教學(xué)思想以及學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程。

點(diǎn)捺橫撇，妙筆生花

“緊握手中筆，不負(fù)教育心。”除了板書(shū)之外，硬筆書(shū)法也是一種不可或缺的教學(xué)技能，寫(xiě)一手好字更是一門(mén)教學(xué)藝術(shù)，在課堂教學(xué)中起著重要作用。

教師們積極參與，匯聚平時(shí)練習(xí)所得，一筆一劃，全都一絲不茍，筆鋒或?yàn)t灑有力，或清秀雋麗，無(wú)不體現(xiàn)著教師在平日里刻苦練習(xí)的成果。

板書(shū)設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)的不僅是知識(shí)，還是教師們對(duì)教育教學(xué)的創(chuàng)新思維和積極態(tài)度，硬筆書(shū)法，書(shū)寫(xiě)的不僅是文字，更是老師們對(duì)教育工作的一絲不茍和努力上進(jìn)。

本次比賽不僅展示了教師的個(gè)人風(fēng)采，為教師提供了相互觀摩學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短的機(jī)會(huì)，還提升了教師對(duì)教材的自主研讀能力和教學(xué)方案的設(shè)計(jì)能力，為打造高效課堂起到了助力的作用。相信在之后的工作當(dāng)中，小學(xué)部的各位老師也會(huì)樹(shù)立起文化自信的桅桿，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！