為深化課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步提高教師的專(zhuān)業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力，努力打造高效課堂，增強(qiáng)校際交流，承德陽(yáng)光未來(lái)實(shí)驗(yàn)學(xué)校與承德圣繼學(xué)校共同開(kāi)展了一次“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)。

承德圣繼學(xué)校19位精英教師在朱亞?wèn)|、高淑梅校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，前來(lái)我校授課交流。

課堂展示 精彩紛呈

本次活動(dòng)由語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三個(gè)學(xué)科參加，每個(gè)學(xué)科分別由兩個(gè)學(xué)校各派出一位老師教授同一課題。

同樣的教室，同樣的課題，不同的老師，多維的角度，迥異的風(fēng)格，同樣彰顯了精彩的課堂，讓我們真正感受到教學(xué)藝術(shù)的魅力。

老師們精心備課，展現(xiàn)出扎實(shí)的教學(xué)功底和良好的學(xué)科素養(yǎng)。這12節(jié)各具特色的課堂，對(duì)學(xué)生們而言，是一場(chǎng)知識(shí)盛宴；對(duì)參與活動(dòng)的老師們來(lái)說(shuō)，是一場(chǎng)干貨滿滿的教研盛會(huì)。

評(píng)議提升 總結(jié)講話

說(shuō)課、評(píng)課、議課，是教研活動(dòng)的總結(jié)，更是教學(xué)思想的升華。評(píng)課議課環(huán)節(jié)，所有參與聽(tīng)課的老師們逐一發(fā)言，各抒己見(jiàn)。聽(tīng)課老師針對(duì)該節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)設(shè)計(jì)、師生互動(dòng)、課堂反饋等各個(gè)方面進(jìn)行了深入的分析和熱烈的探討。

同時(shí)，針對(duì)教學(xué)中的重難點(diǎn)問(wèn)題，老師們各抒己見(jiàn)，群策群力、共同研討，不斷碰撞出教學(xué)智慧的火花。大家談優(yōu)點(diǎn)更談不足，暢所欲言，活動(dòng)場(chǎng)面十分熱烈。

兩校交流 同促發(fā)展

此次同課異構(gòu)活動(dòng)并非是兩校間的第一次交流，在2021年12月8日，我校趙校長(zhǎng)、王校長(zhǎng)就曾帶領(lǐng)我校教師代表前往圣繼學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。

我校領(lǐng)導(dǎo)、老師在圣繼學(xué)校聽(tīng)課、參觀。

交流會(huì)上，雙方就學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、管理經(jīng)驗(yàn)等方面進(jìn)行了交流探討。

本次交流活動(dòng)，加深了兩校之間的了解，進(jìn)一步拉近了距離，同時(shí)為后續(xù)開(kāi)展“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。

教育是不斷探索與實(shí)踐的過(guò)程，在思維碰撞的火花中，老師們交流彼此高效的教學(xué)方法，為學(xué)生帶來(lái)生動(dòng)、高效的課堂體驗(yàn)的同時(shí)，也促進(jìn)了自身的成長(zhǎng)。期待在今后的發(fā)展中，兩校攜手共進(jìn)，共謀發(fā)展、加強(qiáng)交流，共同探索教學(xué)新天地。