一分耕耘，一分收獲，一年來，在段海春校長正確的引領下，在全體師生積極進取、勤奮努力的付出下，各項工作有條不紊地進行，整個校園呈現(xiàn)出一片生機勃勃的和諧景象。為表彰先進，樹立榜樣，激勵后進，我校舉行2021-2022學年第一學期教職工表彰大會。本次表彰大會由楊萌主任主持。

升國旗，唱國歌。

段海春校長宣讀表彰決定。

有一種偉大來自平凡，有一種崇敬來自始終如一。三尺講臺，樹起了他們高大的形象；兩尺教鞭，揮灑著他們無悔的人生；一生的信念，訴說著無盡的奉獻。正是因為有這些優(yōu)秀教師的辛勤付出，才有了莘莘學子更好的明天。

張闖主任為小學部優(yōu)秀教師頒獎。

劉昌龍副校長為初中部優(yōu)秀教師頒獎。

賈秋軍主任為高中部優(yōu)秀教師頒獎。

優(yōu)秀教師代表陶雪老師發(fā)言。

尊敬的各位領導、敬愛的同事們：

大家好！我是小學部的老師陶雪，第一次在表彰會上作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言，不免有些欣喜，又有些緊張。常言道“學海無涯苦作舟。”師道亦然。走入七尺講壇猶如航海，我想我們每一位教師朋友都經(jīng)歷過悲喜交錯，茫然無主的時候，但教海揚帆若能以愛為舟，以勤為槳，這一路上你定能收獲到許多意料不到的驚喜，教學的生命苦旅也會因此變得充實和快樂。對于在陽光的教學生涯我想有以下幾點感受：

一、愛自己的職業(yè)，做好自己的本分。雖然教師這一職業(yè)不是現(xiàn)在行業(yè)中最受器重、最搶手的，但他是太陽底下最光輝的職業(yè)。“人間春色本無價，筆底耕耘總有情。”選擇了教師這一職業(yè)，我們或許就選擇了辛苦，或許選擇了奉獻，或許選擇了不被理解，也許我們一生平凡，但我們創(chuàng)造了生命的價值，托起了每一個家庭的希望。在陽光，我看到了每一個做好自己本分，兢兢業(yè)業(yè)的陽光人。不管身處哪一個學部，都貢獻了自己的力量。

二、愛自己的學生。教學的藝術不在于傳授本領，而在于關心激勵、喚醒和鼓舞。我信奉每個學生都有他的'閃光點，尊重愛護學生，只要把他的優(yōu)點擴大化，把他的缺點縮小化。給點陽光，就能換來春色滿園。當老師的你，生命中會遇到很多學生，每個學生對你而言，只不過是你眾多學生中的一個，而對學生而言，你卻是他生命中遇到的有限的教師，你將是開啟他萬千世界的人，若愛，請深愛，若教，請全力以赴。

 三、一分耕耘，一分收獲。在陽光的日子，讓我享受耕耘的辛酸和快樂。一直以來，我不斷追求進步，被評為優(yōu)秀教師，我覺得我仍有不足，我想和所有陽光人一起努力。在今后的日子里，我們將更團結一致，聚力育人，為培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的陽光學子而努力。

最后，感謝校領導、學部領導張主任、羅主任，以及我們的侯組長對我工作上的信任，成績上的肯定；感謝許多老師對我工作的幫助和支持。我們相信，在各位老師的努力和拼搏下，我們的陽光未來，明天會更好！謝謝大家！

班主任——作為學校的最基層管理者，左肩扛著學生的現(xiàn)在，右肩擔著祖國的未來。有一個優(yōu)秀的班主任，就會有一個先進的班級；有一個先進的班級，就會有幾十名好學生，就能讓幾十個家庭放心。讓我們向優(yōu)秀班主任致敬吧!

張美然副校長為優(yōu)秀班主任頒獎。

優(yōu)秀班主任代表張發(fā)祥老師發(fā)言。

尊敬的各位領導、親愛的老師：

大家下午好！我是初中部數(shù)學老師，張發(fā)祥。

站在這里我倍感榮幸，更覺自豪，我榮幸在班主任這個崗位上，獲得了大家的初步認可；我自豪，看著0904班的孩子們一天天的長大，一天天的進步，越來越優(yōu)秀的他們讓我很自豪，這種自豪，也許是除了父母以外，只有班主任才能享受到的幸福；

回想2019年9月，來到這里，進入陽光這個大家庭，第一次走上班主任崗位，建立了人生第一個班級群，3年來我和我的學生為了證明自己不停的探索、奮斗、磨合著。一路走來回想和他們一起生活相處的點點滴滴，用兩個字可以概括---“辛苦”，也可以用一個詞來總結------那就是“幸福”。

我記得前兩年一旦下大雨，我就得來來回回調(diào)動學生來回接送沒傘的孩子，這就是辛苦；但昨天上午6點，下著暴雨，我來到學生宿舍看到的是孩子們有序地收集寢室現(xiàn)有的雨傘，然后分工合作，兩個孩子到教室去收集教室的雨傘，剩下的有傘的孩子來回接送其他的同學。這就是幸福；還有，上學期為了調(diào)動孩子們的課間學習熱情，我買了一塊黑板，放在教室后面，設立了一個中考專題挑戰(zhàn)區(qū)，當時快遞剩下的包裝紙殼非常大，我隨口說了句扔了吧，每晚負責倒垃圾的同學，就小心的向我請求到：張老師，我能把這個送給晚上的那個奶奶嗎？孩子給我講了他每天晚上倒垃圾的時候看到的那個奶奶，他的這一問，我特別的吃驚，畢竟這個孩子初二剛轉(zhuǎn)到班上的時候，和同學發(fā)生過摩擦，還動了手，轉(zhuǎn)學的原因也是因為打架打的，連我班上的霸王吳航都被他單手給干了起來，但是現(xiàn)在除了剛剛提到的善良的一面，這個孩子在學習上進步也是巨大的，從入校中等水平，經(jīng)過八上一學期能以年年級前十的成績考入了快班，初三雖然掉了下來，但目前也能穩(wěn)定在年級前30。這樣的幸福事例還有很多，以前晨跑我比學生到得早，現(xiàn)在學生比我早；以前活動的組織策劃都是我，現(xiàn)在一條通知下去，孩子們已經(jīng)獨立完成，以前班上有同學受欺凌不敢說話，現(xiàn)在，你提一下他的綽號，他都能利用班規(guī)進行維權。

總而言之來到陽光的這三年里，讓我印象最深的就是陽光的愿景：站在孩子的未來設計今天的教育，讓每個孩子成為更好的自己。秉承著這一理念，我覺得咱們的教育是成功的，尤其在看到陽光的學子經(jīng)過這幾年的變化后，這一感觸更深。

一路走來特別感謝那些給我鼓勵和認可的領導、同事、家長、和孩子們，感謝你們讓我在這忙碌中收獲了感動收獲了進步。

感動來源于陽光學子們滿滿的愛與成長。

感動來源于家長們的支持與信任。

感動來源于老師們的團結與和諧。

感動來源于學校的栽培與肯定。

最后衷心的祝愿陽光的各位戰(zhàn)友們都能高高興興的工作、快快樂樂的生活；祝陽光越來越好。謝謝大家！

這是一個專業(yè)的團隊，這是一股進取的力量。他們勤于教研、樂于教研，他們資源共享、銳意進取；他們以刻苦詮釋拼搏，用奉獻鑄就卓越；以勤奮詮釋追求，用團結描繪夢想。他們是優(yōu)秀的團隊，祝他們的教研之路越走越寬闊！

劉昌龍副校長為優(yōu)秀教研組頒獎。

優(yōu)秀教研組長代表劉會聯(lián)老師發(fā)言。

高中語文優(yōu)秀教研組發(fā)言稿

尊敬的領導、親愛的老師、同學們：

大家好！

首先我代表高中全體語文組教師，感謝領導給予我們優(yōu)秀教研組的光榮稱號。感謝領導對我們的充分肯定和鼓勵。

其次感謝各個教研組的鼎力合作。我們大家一樣，并肩戰(zhàn)斗在每一天，一樣的辛苦，一樣的優(yōu)秀。

再次感謝同學們起早貪黑奮力拼搏，教學相長密切配合。

眾人拾柴火焰高，優(yōu)異的成績離不開每個人的添柴助力。

現(xiàn)在我給大家讀首詩，這首詩是語文組自評自贊、自勉自勵的真實寫照。

諸子百家培俊才，詩詞歌賦鑄國魂。

四海結緣安順市，語文園地勤耕耘。

精誠共進研學樂，風雨同行冬復春。

聯(lián)考評分成績論，咱科每每在前輪。

大家可以猜猜誰是作者？謎底一會兒再揭曉。我先評品一下：這是一首好詩，言簡意賅，概括力極強。一二句寫博學多才，三四句寫團結勤奮，四五句寫精研樂教，七八句寫成績優(yōu)異。其中“博學多才，團結勤奮，精研樂教，成績優(yōu)異”十六個字高度概括了我們組的努力、精神、成績。

俗語說人心齊，泰山移，師生同心，其利斷金。都說明了團結就是勝利。我們高中語文教研組就是一個團結奮進、積極向上、勇于擔當、精誠合作、無私奉獻的好集體，是一個認認真真、踏踏實實、勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的好集體。這是一個自覺做事，不相推諉，互助互幫，共同進步的好集體。

著名社會學家費孝通先生有一句箴言說得好：“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”意思是各自欣賞，也欣賞別人，將各自與別人拼合在一起就能實現(xiàn)理想的大同之美。我覺得語文組的共美大同，就是因為有各美和美人。今天我就來個劉婆賣瓜自賣自夸，夸夸我們組的美男美女鳳凰組合。

1號美男真不差，聯(lián)考成績頂呱呱。零點之差險奪冠，一中見了恐怕他。寬嚴相濟教有法，文科幸運遇到他。心理輔導專業(yè)化，排憂解難請找他。前詩作者你猜到了吧？這個美男是姚大咖。虛心低調(diào)不喜夸，會噴我是開涮他。嘿嘿哈哈。

2號美男也不差，腹有詩書氣走天涯。穩(wěn)把作文方向明，洞察國事天下情。敏感熱點和時評，胸懷寬廣思想深。上課生動有激情，五車八斗能變通。肯干能干有擔當，聰明絕頂吳麗生。

3號4號兩美男，曉情申遠都能干。曉情管班有魄力，創(chuàng)建文明班集體。講課幽默又風趣，高效課堂展才力。申遠愛學性沉穩(wěn)，學問淵博有底氣，精益求精勤鉆研，成績顯著第一名。

才女鶴婷美如花，愛讀詩書人人夸。工作作風超認真，一絲不茍真用心。備課講課有創(chuàng)新，成績優(yōu)異步步升。多媒技術屬她精，有了難題她來清。熱心助人小秘書，全組工作掛心中。

我是資深美老大，作為組長水平差。虛心學習補不足，見賢思齊求真經(jīng)?？嗬鄄慌聵贩瞰I，責任擔當記心間，愛生如子愿付出，博得“干媽”好稱呼。過年“干媽”發(fā)紅包，一包一包又一包。學生喜歡我幸福，師生情義永留住。

自夸到此就結束，我校藏龍又臥虎。精英薈萃團隊棒，戰(zhàn)無不勝實力壯。

美男美女真有緣，組成一群叫美團，團結起來力量大，是鋼是鐵壓不垮，同心同德夢成真，合作共贏成績佳。鏖戰(zhàn)高三幾十天，陽光燦爛明媚天。段校領航我們跟，決勝高考一定贏。各組互助莫等閑，勇往直前加油干。成就學生在今天，譜寫輝煌新詩篇。

在招生和穩(wěn)生工作中作出卓越貢獻的老師，對學校的壯大提供了有力的支持。讓我們以這些老師為榜樣，積極投身到招生和穩(wěn)生工作中去，為學校的蓬勃發(fā)展貢獻出自己的一份力量。

付曉燕主任為教師頒發(fā)招生貢獻獎。

羅倩、楊佳樂、王徐三位主任為教師頒發(fā)穩(wěn)生貢獻獎。

學校里還有這樣一些工作者，他們不是教師，卻在平凡的崗位上，為保障學校的事業(yè)發(fā)展做出了重大貢獻。讓我們向所有在平凡崗位上默默奉獻的工作者致敬。

肖元主任為優(yōu)秀員工頒獎。

優(yōu)秀員工代表王晶發(fā)言。

尊敬的各位領導，親愛的同事們：

大家下午好。

我是綜合辦公室的王晶，很高興也很榮幸能有這個機會作為優(yōu)秀員工代表站在這里進行分享。首先請允許我代表所有獲得表彰的優(yōu)秀員工，向一直以來對我們給予幫助、理解和支持的領導及同事們，表示深深的感謝。

相信大家應該也有所了解，行政后勤的工作比較細致，而且涉及到學校運行的方方面面。就我自己來說，常規(guī)工作會有網(wǎng)絡保障、監(jiān)控管理、電腦維修、辦公設備的維護等。此外，經(jīng)常在忙碌的時候，會同時接收到來自多部門的工作配合任務和需求，以及來自集團總部的工作任務等；我們的品宣侯海斌，常常加班排版設計到深夜，只為給學校做出好的宣傳效果；我們的水電師傅王應全和楊程，在水電線路出問題的時候就要第一時間到現(xiàn)場進行檢修，不論何時何地，還記得學校剛開辦的時候，設備工具并不完善，楊程師傅因為給桌子開孔，手部被嚴重割傷，直到現(xiàn)在都還有明顯的傷痕無法恢復；而各位保潔阿姨，更是忙碌得不能停歇，只為把樓道和公共區(qū)域打掃得更干凈，給全校師生提供更美好的學習環(huán)境；此外，還有負責庫管、文印等等的同事們都在各司其職，積極為學校作出自己應有的一份貢獻。在過去一年時間里，大家在各自的崗位上盡職盡責，最終贏得了陽光這個大家庭的認可和鼓勵。

作為陽光的一份子，我一直覺得每個人都肩負著自己的責任以及同事的信任。只有努力把工作做好，才能對得起大家的這份信任。我們沒理由不努力工作，因為只有努力工作才是我們回報學校的最好的方式。

我認為優(yōu)秀的榮譽并不僅僅屬于獲得獎項的同事們，更是屬于在座的每一位教職工同仁，屬于我們陽光團隊的每一份子。因為是每一位同事的負責、包容、理解和支持，才成就了我們優(yōu)秀的陽光未來學校團隊，才更讓我們對得起學生以及家長的信任。

白駒過隙，光陰如梭，2021年已成為歷史。在嶄新的2022年中，相信在我們團隊持續(xù)的共同努力下，一定能取得更好的成績。

謝謝大家！

在以“我的教育故事”為主題的征文活動中，教師們積極響應、踴躍投稿，因為有經(jīng)歷，才能寫出感人的文字，他們將自己的教育故事展現(xiàn)得淋漓盡致。

段思思主任為教師頒發(fā)優(yōu)秀征文獎。

學校里，還有部分為學校做出卓越貢獻的教育工作者，他們極強的工作能力和認真負責的工作態(tài)度，獲得了段海春校長的高度贊揚。

段海春校長為教師頒發(fā)校長提名獎。

全體獲獎老師和領導合影留念。

回首往昔，我們碩果累累；展望未來，我們?nèi)沃氐肋h。新的使命催人奮進，新的征程我們眾志成城，愿2022年，我們一起同心同力，乘風破浪，共同描繪學校宏偉藍圖，共同創(chuàng)造更美好的陽光未來！