個(gè)人簡(jiǎn)介

陳晨，女，本科學(xué)歷。小學(xué)英語(yǔ)教師，從事英語(yǔ)教學(xué)多年，曾獲得“優(yōu)秀班主任”、“星級(jí)青年教師”等稱(chēng)號(hào)。所帶班多次獲區(qū)、校級(jí)文明班級(jí)榮譽(yù)。在英語(yǔ)教學(xué)中，關(guān)注學(xué)生的身心健康，注重學(xué)生的長(zhǎng)期發(fā)展，積極參與英語(yǔ)教學(xué)教法研究，輔導(dǎo)學(xué)生在各級(jí)比賽中取得優(yōu)異成績(jī)。她熱愛(ài)教學(xué)工作，對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)。

教育理念

教育需要關(guān)注和陪伴；教學(xué)需要互相欣賞；進(jìn)步最好師生同步！

三尺講臺(tái)育桃李

· 用心為師，一定優(yōu)秀  

在教育學(xué)生的過(guò)程中，陳老師秉持以人為本、著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，視學(xué)生如自己的子女，以父母之心為學(xué)生的終身發(fā)展進(jìn)行引導(dǎo)并提供及時(shí)幫助；更難能可貴的是，她視家長(zhǎng)為朋友，非常熱心地協(xié)助家長(zhǎng)與孩子進(jìn)行有效溝通。在自我提升方面，她教學(xué)相長(zhǎng)，在教學(xué)實(shí)踐中與學(xué)生共成長(zhǎng)。陳老師經(jīng)常對(duì)學(xué)生說(shuō)：“我不一定是最優(yōu)秀的老師，但一定是最用心的老師”。

· 教學(xué)相長(zhǎng)，止于至善  

陳老師特別重視養(yǎng)成教育，注重引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。在知識(shí)傳輸、能力滲透、思維點(diǎn)撥等教法方面特別用心。“授人以魚(yú)不如授人以漁”是她銘記于心的尺子。英語(yǔ)教學(xué)并不像眾人所說(shuō)的那樣只要背背就行。她認(rèn)為知識(shí)不能灌輸，要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)通過(guò)自主閱讀，積極主動(dòng)理解、整理知識(shí)。

為了更好地幫助學(xué)生，陳老師以身作則，閱讀各類(lèi)書(shū)籍，或利用零碎時(shí)間堅(jiān)持聽(tīng)書(shū)，堅(jiān)持寫(xiě)隨筆，與學(xué)生共同進(jìn)步。陳老師常開(kāi)玩笑說(shuō)“我?guī)椭鷮W(xué)生的額外收益就是我自己也成長(zhǎng)了！不僅學(xué)會(huì)了如何與叛逆期的孩子們和平相處，更讓自己成為了半個(gè)心理老師，既幫助了學(xué)生又幫助了家長(zhǎng)。”

· 率先垂范 勤字當(dāng)先  

在教育學(xué)生時(shí)，她認(rèn)為：喊破嗓子不如做出樣子，要想正人，必先正己。她平時(shí)勤于深入學(xué)生，能和學(xué)生打成一片，事事留心，時(shí)時(shí)注意，處處發(fā)現(xiàn)。課堂上觀察學(xué)生的注意狀況及情緒表現(xiàn)，作業(yè)的質(zhì)量和速度；課外關(guān)注學(xué)生的活動(dòng)能力，意志品質(zhì)，個(gè)性?xún)A向，人際關(guān)系和集體觀念。她善于捕捉與學(xué)生交談的機(jī)會(huì)，勤于用自己的雙手給學(xué)生做示范。比如：打掃衛(wèi)生時(shí)，她親自動(dòng)手示范；放學(xué)時(shí)，她隨手關(guān)門(mén)窗，給學(xué)生以積極的心理暗示，產(chǎn)生了此時(shí)“無(wú)聲勝有聲的獨(dú)到效果”。

· 愛(ài)生如子 以德育人   

在教育管理上，從教12年中，她曾擔(dān)任班主任工作8年。班主任的工作辛苦、瑣碎、繁雜，但是，只要一走上講臺(tái)，她就毫無(wú)怨言。尤其是和別人談到自己的學(xué)生時(shí)，她就顯得無(wú)比驕傲，因?yàn)樵谒闹?，學(xué)生始終是她的快樂(lè)、她的驕傲。

無(wú)論開(kāi)展什么工作，她總是認(rèn)真投入，積極主動(dòng)地想辦法，每天早到課室、勤到課室，晚離開(kāi)辦公室，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。各項(xiàng)工作不僅順利開(kāi)展，而且取得了良好的效果。如，軍訓(xùn)期間，陳老師貼身跟隨孩子們，關(guān)注他們的身體狀況、心理波動(dòng)；平時(shí)了解學(xué)生對(duì)住宿適應(yīng)情況，同學(xué)之間的相處情況、寫(xiě)字時(shí)的坐姿等；每周晚寢檢查宿舍，了解并及時(shí)處理宿舍內(nèi)出現(xiàn)的問(wèn)題。陳老師的用心，學(xué)生看在眼里，感動(dòng)在實(shí)際行動(dòng)上，從而有了師生的默契合作，效果自然良好。每個(gè)學(xué)期周精神文明班，她的班級(jí)都能獲得接近大滿(mǎn)貫的成績(jī)。

三尺講臺(tái)，丈量不出老師的學(xué)識(shí)，但漫長(zhǎng)歲月，卻能展現(xiàn)老師寬宏的氣度與內(nèi)涵。陳晨正是這樣一位才德兼?zhèn)涞睦蠋?，她用平凡的雙手，托起一個(gè)個(gè)學(xué)生摘拾理想，啟航人生。

一切成績(jī)都屬于過(guò)去時(shí)，在今后的教育教學(xué)工作中，她會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)水平，不斷地完善自己，繼續(xù)用心去詮釋她愛(ài)的教育事業(yè)。她深信:生活因付出而精彩，人生因夢(mèng)想而美麗！