中國文化源遠流長，

凝結(jié)了古人的智慧，

俗話說，“樹無根不活，人無本不立”。

中國文化源遠流長，凝結(jié)了古人的智慧，俗話說“樹無根不活，人無本不立”。“經(jīng)典”也是文化的根源所在，有了根源性的文化教養(yǎng)，很容易開發(fā)一個人的理性，而涵養(yǎng)出廣闊的心胸和互敬互重的美德，其中眾多經(jīng)典中《弟子規(guī)》值得后世人深入進行學習?！兜茏右?guī)》原名《訓(xùn)蒙文》，為清朝康熙年間秀才李毓秀所作。其內(nèi)容采用《論語》“學而篇”第六條，入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學文”的文義，列述弟子在家、出外、待人、接物與學習上應(yīng)該恪守的守則規(guī)范。

德州陽光未來國際學校以國學立校，非常注重對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚。7月11日晚19點在校大報告廳舉行了一場隆重的國學經(jīng)典學習暨初中部學習《弟子規(guī)》啟動儀式。全校初中部所有學生都到會場進行國學經(jīng)典《弟子規(guī)》學習。

本次參加活動的校領(lǐng)導(dǎo)有：初中學部校長、初中部德育處主任李紅測、初中各年級班主任及各科教師。

本次啟動儀式主講人是初中部語文學科尹主任，為同學們深入解讀《弟子規(guī)》。現(xiàn)場大多同學們已會熟讀背誦國學經(jīng)典《弟子規(guī)》。氣勢鏗鏘有力，聲音響徹嘹亮。

會場中尹主任給同學們分析“仁義禮智信”的含義，通過引經(jīng)據(jù)典讓同學們要與經(jīng)典同行，和圣賢為伍，學仁義禮智信，養(yǎng)浩然之氣。通過優(yōu)秀傳統(tǒng)文化浸染長成??的孩子，無形中會比同齡人多一份坦然和通透。

國學大師三宗牟??說：“少兒學習國學經(jīng)典是中華文化的儲蓄銀行，中華文化最好的貨幣就是經(jīng)典，在年幼時將最好的貨幣存在他們心中，他們長大后一定會知道怎么用。”

尹主任分別對《弟子規(guī)》的七個篇章進行解讀。在入則孝中，對“父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶”進行分析，對于父母在叫自己的時候要立即答應(yīng)，不能遲緩；父母讓做的時候，要馬上去做，不能拖延。“親所好，力為具”、“親所惡，謹為去”讓同學們謹記，這是一把無形的尺子，凡是父母所喜歡的東西，一定要盡力的替他們準備好；凡是父母所討厭的東西，一定要小心地處理掉。

尹主任通過講解學習國學經(jīng)典的好處和長遠意義，來引導(dǎo)學生們?yōu)槭裁磥韺W習國學經(jīng)典。

尹主任給同學們介紹了中國古代偉大的思想家、政治家、教育家，儒家學派創(chuàng)始人、“大成至圣先師”——孔子。通過宋代理學家朱熹所講“天不生仲尼，萬古長于夜”這句話，來向同學們講解孔子對于我們社會以及歷史發(fā)展的重要性。圣人之境，就是圓滿人格的典型。尹主任還告訴同學們怎么去接近圣人之道，怎么去讀圣賢之書，去探索圣人的境界。心懷崇敬與向往，這樣對生命才有振拔的作用。

會場上尹主任帶領(lǐng)大家行拜師禮，以虔誠之心來參拜這位古代先賢。一拜：自強不息。二拜：厚德載物。三拜：精忠報國。四拜：孝親尊師。五拜：世界大同。同學們在參拜圣像時都非常的認真和專注。

師生共讀誓詞，同學們朗朗的讀書聲響徹整個會場，沐浴圣賢智慧，傳承中華經(jīng)典。讀圣賢書，傳圣賢道。為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。為中華民族的偉大復(fù)興，我們一定銘記師訓(xùn)師恩，心懷感恩，提高自我修養(yǎng)，學有所成，報效祖國！也表達了同學們對傳承和發(fā)揚國學經(jīng)典的堅定信念和信心。

《弟子規(guī)》博大精深，在人生觀、價值觀方面提出了許多真知灼見，至今對我們?nèi)杂猩钸h影響。尤其是對于我們當代中學生的人格教育來說，其意義重大?！兜茏右?guī)》集古人圣賢們的智慧為一身，也是學生和家長們可以讀誦的優(yōu)秀經(jīng)典。在日常中能夠達到知行合一，規(guī)范自己，在迷茫的的時候能夠開導(dǎo)自己，可以給同學們和家庭、成長、生活在各個方面帶來啟發(fā)。同時其中的優(yōu)秀詩篇也是需要我們繼續(xù)傳承和發(fā)揚的優(yōu)秀的國學文化！