為深化基礎(chǔ)教育課程改革，幫助教師全面理解、準(zhǔn)確把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實質(zhì)，切實踐行新課標(biāo)理念，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，陽光未來小學(xué)開展了2022年暑期教師新課標(biāo)培訓(xùn)。全體教師積極參與，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為新學(xué)期的教學(xué)工作蓄力賦能。

金穎主任以崔允漷教授的育時代新人繪課程藍圖義務(wù)教育新課程解讀視頻為依據(jù)，結(jié)合具體案例，深入淺出地引領(lǐng)教師了解新課標(biāo)變化、學(xué)科核心素養(yǎng)內(nèi)涵、課程內(nèi)容的組織及呈現(xiàn)方式、學(xué)科評價建議等關(guān)鍵點，并理論聯(lián)系實踐，引導(dǎo)教師感受“教、學(xué)、評”一體化和學(xué)為主體的思想理念，為教師正確貫徹落實新課標(biāo)指明了方向。

王麗麗主任以新課標(biāo)預(yù)備知識清單為題，將新課標(biāo)中的關(guān)鍵名詞做出充分的講解，為老師們細致的剖析出各名詞中蘊含的深刻內(nèi)涵。也結(jié)合教學(xué)實例對新課標(biāo)背景下的考試命題改革進行了深入分析，清晰的講解框架與生動的案例，使老師們對課標(biāo)中的理念有了更清晰的認(rèn)識。

殷娜主任為大家剖析了新課標(biāo)背景下的大單元整體教學(xué)設(shè)計的框架模式。單元整體教學(xué)是以單元為單位，整體組織教學(xué)內(nèi)容、設(shè)計學(xué)習(xí)方案、形成評價的教學(xué)形式，它不僅是形式上的統(tǒng)整，更重要的是緊密連接單元學(xué)習(xí)內(nèi)容，深刻體現(xiàn)學(xué)科核心素養(yǎng)。

老師們一邊聆聽專家的解讀，一邊反思教學(xué)行為，及時做好筆記。

培訓(xùn)結(jié)束后，老師們一致認(rèn)為這次新課標(biāo)的進一步學(xué)習(xí)不僅讓我們更加明確了教學(xué)方向，也激勵著我們與時俱進，不斷踐行新理念。

道阻且長，行則將至，新的理念需要用膽識、創(chuàng)新的思維，付諸于實踐。聚焦新課標(biāo)，駛進新航線，讓美麗的新課標(biāo)之花，在陽光未來教學(xué)征程中絢麗綻放！