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呂俊芳——精心呵護(hù),靜等花開
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歲月如梭,韶光易逝。 重回首,去年時(shí), 攬盡風(fēng)雨苦亦甜。 夜闌珊,讀無(wú)眠, 聽進(jìn)春言, 每天都是新的一片, 不再清閑, 望著灑滿月光的星星 一路向前。
有趣的課前準(zhǔn)備 望著孩子們遠(yuǎn)去的背影,回想著這一年多的時(shí)間里,孩子們都有著不同程度的變化 想著他們一張張純真的笑臉,一天的勞累突然釋然了許多。
每一屆的孩子都各有特點(diǎn),每一個(gè)孩子都如同樹葉般有著各自的紋路,獨(dú)一無(wú)二。 同時(shí)每一個(gè)孩子又都如同星辰一般,是夜空中最閃亮的星。
回想著一年前的萱萱上課幾乎坐不到座位上,撿起一些東西老是往嘴里塞, 午休不穿好衣服就往教室里跑,還總是打擾其他的孩子上課...... 經(jīng)過和家長(zhǎng)的細(xì)致溝通,我們一起商量解決辦法, 從孩子的特長(zhǎng)入手,去關(guān)注和引導(dǎo)孩子,在孩子身上投入更多的愛心和耐心。 讓孩子大膽嘗試廣播,讓孩子盡情在舞臺(tái)上主持表演節(jié)目。讓孩子閃閃發(fā)光。現(xiàn)在孩子的變化總算令人欣慰。
認(rèn)真的課堂 夢(mèng)妮同學(xué)也已經(jīng)不是那個(gè)靦腆害羞的小姑娘了,現(xiàn)在的他已經(jīng)蛻變成了一個(gè)拉丁舞小能手了, 也已經(jīng)積累了近百首古詩(shī)詞了,身上自帶幾分古典氣質(zhì);
浩宇也從不舉手回答問題,到開始積極主動(dòng)起來了; 我們的梓暢同學(xué)也對(duì)自己提出了更高,更明確的要求; 夢(mèng)萱同學(xué)也不那么內(nèi)向了,每次課上都能看到他積極回答問題的時(shí)候,每次讀廣播稿都那么認(rèn)真; 王柯普同學(xué)還是那么調(diào)皮,但也知道在上課的時(shí)候要認(rèn)真聽講了, 并且還是小暖男一枚,經(jīng)常說一些非常暖心的話,讓你很是感動(dòng)......
看著每個(gè)孩子與一年前的差別,真的比孩子的爸爸媽媽都開心。 或許作為老師,最大的快樂就是每天陪著孩子們一起成長(zhǎng),見證孩子們走過的每一個(gè)足跡。
我們的班集體有37個(gè)孩子,他們就如同37顆種子,每顆種子都有自己的使命,都有自己成長(zhǎng)的軌跡。 或許他們并不符合我們常規(guī)意義上的優(yōu)秀,但是他們都是他們自己。 而我們所要做的就是耐心栽培,好好呵護(hù),靜待花開。
呂俊芳 語(yǔ)文教師 高級(jí)中學(xué)教師資格證 8年教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 優(yōu)秀班主任 注重激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的積極性,善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn), 樂于走入孩子的內(nèi)心世界,與他們一起成長(zhǎng). |
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